مستقبل التعليم الدولي لا يتعلق بإيجاد وجهة واحدة مثالية. بل يتعلق بإيجاد المزيج الصحيح من الجامعة والبرنامج والبلد والتكلفة والمسار المهني وملاءمة الطالب.